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心理学 培养幼儿的言语能力的方法论

问题描述: 心理学 培养幼儿的言语能力的方法论


问题解答:

幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的,保护幼儿运用于语言交往的主动性和积极性,支持、鼓励、吸引幼儿和教师、同伴或其他人交谈。主要集中在倾听能力的培养、对话能力的培养、讲述能力的培养、初步的阅读能力的培养、英语听说能力的培养等。


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